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/ Illusion - Is Seeing Really Believing? / Illusion - Is Seeing Really Believing (1998)(Marshall Media)[Mac-PC].iso / mac / ILLUSION / SROCK_TX.CXT / 00127_Text_ref29t.txt < prev    next >
Text File  |  1996-12-31  |  2KB  |  82 lines
  1. PICTORIAL INFORMATION 
  2.  
  3. Finally, our dark-room 
  4. experiment eliminates the 
  5. kind of information that artists 
  6. have made use of at least since 
  7. the Renaissance. This includes 
  8. perspective, shadow, and the 
  9. partial covering (or occlusion) 
  10. of one object by another object 
  11. in front of it. Some 
  12. investigators would also 
  13. include the familiar sizes of 
  14. things as a cue to distance. 
  15. Collectively, this kind of depth 
  16. information is called pictorial, 
  17. because it is captured by 
  18. pictures, be they drawings, 
  19. paintings, or photographs. 
  20. Pictorial information depends 
  21. upon how the objects in a scene 
  22. and the surfaces upon which 
  23. they rest appear, rather than 
  24. on physiological mechanisms, 
  25. observer motion, or the use of 
  26. both eyes. Pictorial 
  27. information can be obtained by 
  28. a stationary observer using 
  29. only one eye, even if viewing 
  30. through an artificial pupil.
  31.  
  32. In considering this list of 
  33. potential distance and depth 
  34. cuesΓÇöΓÇôretinal disparity, 
  35. convergence of the eyes, 
  36. accommodation of the lens, 
  37. motion parallax, and pictorial 
  38. informationΓÇöΓÇômany questions 
  39. immediately arise. Is each of 
  40. these factors equally important 
  41. in perceiving the distance of a 
  42. thing from us or the depth 
  43. between different things? Are 
  44. there limits on the range of 
  45. effectiveness of these factors? 
  46. What is the origin of depth 
  47. perception? That every cue 
  48. except the pictorial ones would 
  49. have the potential of delivering 
  50. up an impression of distance 
  51. and depth by virtue of innate 
  52. mechanisms of mind seems 
  53. intuitively plausible. Are all 
  54. these cues innate and the 
  55. pictorial cues learned? In what 
  56. ways do the cues interact to 
  57. yield an impression of depth?
  58.  
  59.     To prove that a given cue 
  60. can, by itself, yield an 
  61. impression of where an object 
  62. is in the third dimension, we 
  63. must isolate its effect from that 
  64. of all other cues. This can be 
  65. done by creating situations in 
  66. which all other cues are 
  67. eliminated, are held constant, 
  68. or work against the perception 
  69. of depth. Alternatively, we can 
  70. create situations in which no 
  71. factors are operating and 
  72. artifically create the one cue 
  73. whose effects we want to test. 
  74. Once we know the independent 
  75. effects of each cue, we can 
  76. explore how the perceptual 
  77. system might integrate 
  78. information from all the cues 
  79. to yield the impression of a 
  80. three-dimensional world that 
  81. we typically achieve.
  82.